Education

ACCOMPAGNER LA TRANSFORMATION NUMÉRIQUE DU MONDE DE L'ÉDUCATION

L’ambition de DIGITIM est de garantir aux élèves et aux enseignants la meilleure expérience numérique, en prenant en compte toutes les dimensions du projet : pédagogique, humaine, technologique et financière.

Kick-off : lancement de projet

Présentation des équipes Client / Digiscolae Présentation de la méthodologie avancée et des jalons, validation du retroplanning
Validation des prérequis et des points de vigilance : infrastructure réseau, Wifi, Proxy …
Qualification des ressources et de l’assistance nécessaire pour la construction du socle applicatif
Étude de la solution d’hébergement
Définition du pilote
Définition du plan de formation des enseignants et de l’administrateur de la console MDM

Architecture de la console MDM

Gestion des éditeurs tiers (commandes) : MDM, gestion de classe, applicatifs…
Configuration des profils : restrictions, paramètres Wifi, politiques de sécurité, applications…
Configuration du logiciel de gestion de classe
Construction du socle applicatif
Ouverture des programmes constructeurs type ASM (Apple School Manager) ou VPP/DEP

Création du pilote

Création d’un pilote élève et enseignant au sein de notre DigiLab® : terminal, MDM, outil de gestion de classe, socle applicatif
Diffusion / échanges
Validation du pilote sur site en volume

Intégration

Préparation et enrôlement : inscription des terminaux dans le MDM
Bundles : assemblage des EIM avec les accessoires : housses, cartes mémoire, claviers, films de protection, casques…, préparation des valises, étiquetage...
Préparation logistique et expédition
Mise en oeuvre du plan de formation : enseignants et administrateur de la console MDM

Distribution et gestion du cycle de vie

Monitoring des flux de terminaux en parc via l’application DigiSmart®. Intervention sur site.
Maintenance curative et évolutive, support
Veille technologique et pédagogique (EIM et ressources numériques)
Comités de pilotage réguliers
Gestion du cycle de vie des terminaux et recyclage